Warsztat ten przeznaczony jest dla:

• HR Managerów i HRBP i wszystkich szefów mających ambicję wspierać rozwój kompetencji swoich podwładnych aktywnymi metodami.
• Managerów, HR Managerów i HRBP dbających o definiowanie i wdrażanie pożądanych standardów pracy osób w swoich zespołach.
• HR Managerów i HRBP oraz szefów, którzy rozumieją potrzebę inwestowania w rozwój pracowników i podnoszenia jakości ich pracy.
• HR Managerów i HRBP oraz managerów pragnących utrzymywać wysoki stopień motywacji pracowników poprzez towarzyszenie im w przekraczaniu codziennych trudności w realizacji ich zadań.
• HR Managerów i HRBP pragnących lepiej rozumieć specyfikę uprawiania trudnego zawodu szefa w praktyce.
• Managerów pragnących rozwijać i doskonalić swoje umiejętności aktywnego wspierania procesu doskonalenia kompetencji miękkich poprzez proces coachingu.

 Uczestnicy nabywają i doskonalą umiejętności:

• Wchodzenia HRBP i  managera w rolę coacha, jako osoby aktywnie wspierającej rozwój podwładnych w duchu doskonalenia ich umiejętności a nie oceniania ich.
• Zawierania precyzyjnej umowy na pracę coachingową z pracownikami.
• Tworzenia i doprecyzowania pożądanych standardów pracy pracowników/managerów w odniesieniu do specyficznych zadań.
• Tworzenia arkusza do spotkań coachingowych i zapisu potencjału oraz ograniczeń pracowników w konkretnych kategoriach wypracowanego standardu. (karta coachingowa).
• Konstruktywnego przekazywania informacji zwrotnych o atutach i rezerwach pracy pracownika.
• Konstruowania scenki diagnostycznej i korekcyjnej, koniecznej do treningu nowych umiejętności przez pracownika.
• Prowadzenia coachingu zorientowanego na proces ze szczególnym uwzględnieniem trenowania nowych umiejętności w formie doświadczenia.

W PROGRAMIE:

Filozofia i etapy coachingu z pracownikiem

• Przedstawienie filozofii, głównych założeń, atutów oraz zagrożeń w stosowaniu coachingu jako metody aktywnego wspierania rozwoju umiejętności pracowników.

Modeling, Mentoring, Coaching czy Counselling

• Dopasowanie strategii współpracy rozwojowej do poziomu kompetencji pracownika.

Przygotowanie do roli coacha

• Kategorie coachingowe, karta coachingowa, zdefiniowanie kluczowych kategorii coachingowych w odniesieniu do doskonalonych standardów pracy pracownika.

Umowa na spotkania coachingowe

• Umiejętne zawieranie umowy na ten charakter współpracy.

Budowanie sytuacji diagnostycznej

• Sposoby budowania sytuacji diagnostycznej w odniesieniu do konkretnych, pożądanych sposobów pracy pracownika.

Informacje zwrotne od coacha podczas coachingu

• Sposoby konstruktywnego udzielania informacji zwrotnych o atutach i rezerwach(obszarach do doskonalenia) w sposobie pracy pracownika.

Przechodzenie od omawiania do trenowania pożądanych zachowań. Budowanie doświadczeń korekcyjnych i planowanie wdrożenia nowych umiejętności

• Sposoby organizowania sytuacji korekcyjnych, podczas coachingu i planowania wdrożenia nowych umiejętności w codzienną praktykę zawodową.

Indywidualny trening w roli coacha umiejętności pracowników

• Trening prowadzenia całościowych sesji coachingu zorientowanego na proces.